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Mapa Conceptual Principales Líneas y Planes De Desarrollo De Innovación Educativa con Las TIC

Introducción:
Nuestra sociedad es cada vez más compleja y requiere de nuevos conocimientos para entrar en competencia en el mercado laboral y productivo. Es necesario iniciar desde las escuelas con la incorporación de estos conocimientos a los estudiantes de hoy. 
A través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) el estudiante puede adquirir habilidades y destrezas, que le permitan adentrarse en este mundo competitivo en el mañana. Los maestros son los responsables de orientar y facilitar el uso de los recursos de las TIC, por ende, deben estar debidamente capacitados en el uso de las mismas y  así generar un entorno propicio que incentive al aprendizaje.  
En el siguiente Mapa conceptual se muestran las principales líneas y planes de desarrollo de la innovación ejecutiva que se ejecuta con las (TIC)  

Conclusión
La integración de las TIC en el sistema educativo dominicano es un gran reto que debemos afrontar. En este contexto, es necesario el involucramiento de todos los actores de la sociedad y el estado. Al maestro le corresponde la responsabilidad de capacitarse en el tema, para brindar a los estudiantes la mayor información y orientación posible posible.
Con los Rincones Técnológicos el niño o niña de educación inicial podrá irse involucrando en este universo de información y comunicación, dándole así harramientas necesarias para su desarrollo en su segunda etapa educativa. En los CREDAS los estudiantes tendrán los recursos necesarios para crear capacidades informáticas que les proporcionarán nuevas formas de aprendizaje.
En la actualidad en el país aún existen escuelas que no cuentan con espacios para el uso de las TIC. Las comunidades más alejadas de los centros urbanos carecen infrestructuras apropiadas para el buen desarrollo del aprendizaje. Le corresponde al estado y a sus comunitarios buscar la manera de habilitar estos espacios.



 Bibliografía.
·         www.educando.edu.do/portal/seminario-de-innovacion-educativa-y-tecnologias-de-las-tic/

·         Política y Estrategia de Intervención Educativa con las Tecnologías de La Información y la Comunicación. Ministerio de Educación de La República Dominicana (MINERD). Julio, 2013. Primera Edición. Santo Domingo, Rep. Dom.

·         http://eduteka.icesi.edu.co/modulos/11/342/868/1

·         Estándares de Competencia EN TIC para Docentes. Organización de las Naciones Unidad para la Educación la Ciencia y la Cultura. Enero 2008. Londres.


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