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Educación e Identidad del Docente



La palabra “docencia” se deriva del Latín ¨Docere¨ que significa enseñar.  Docente es aquel que practica la docencia.  La identidad del docente va de la mano de las cualidades y funciones de quien practica el arte de enseñar.
A continuación se presenta un documento donde se visualizan las cualidades que debe exhibir un docente y la diferencia entre su perfil y rol. También se encuentra un análisis personal sobre el video ¨La Educación del Siglo XXI¨. Al final una reflexión tipo carta dirigida a Paulo Freire, sobre la situación actual de la educación en República Dominicana.


Diferencia Entre el Perfil y el Rol de un Docente.  

El perfil profesional es el conjunto de conocimientos, habilidades y valores que posee aquel que ejerce una profesión. Dentro del conjunto de cualidades que debe tener el docente está: el dominio de los temas que imparte, respetuoso con los estudiantes y compañeros,  responsable, íntegro, abierto  a los nuevos cambios, innovador y creativo.
El rol es la función que ejerce el individuo en el ámbito que se desenvuelve. La función del docente es enseñar; utilizando las cualidades que lo caracteriza. Creando un ambiente propicio para el aprendizaje a través de los recursos que lo rodea.

Análisis del Documento La Educación del siglo XXI

De qué trata el Documento?
Este documento nos dice que el mundo de hoy exige un modelo educativo que forma individuos con habilidades que la sociedad demanda.
Durante años se ha buscado formar modelos de  ciudadanos que únicamente están preparados para desempeñar un empleo o una profesión, basándose en la transmisión de conocimientos.
Con el avance tecnológico se genera la sociedad de la información que no busca modelos de personas para el desarrollo de un empleo, sino que prioriza el dominio habilidades. La sociedad de la información requiere una educación integral e intercultural para dar las mismas oportunidades a todos los estudiantes, así como valores para enfrentarse a la vida cotidiana.
La educación contemporánea debe estar basada en los cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.
Los docentes, en este mundo contemporáneo, debe desarrollar nuevas competencias y habilidades, a modo de dar una adecuada respuesta a las resientes demandas que la sociedad hace a la educación. Como docentes debemos ser competentes para llevar a cabo las finalidades educativas que se proponen en los niveles internacional, nacional y estatal.

Opinión Personal
Basado en el contenido del documento ¨La Educación en el Siglo XXI¨, considero que el sistema educativo debe encaminarse a formar individuos que sean capaces de reconocer sus habilidades y desarrollarlas. Hoy en día existen todavía docentes que imponen sus conocimientos y no permiten al estudiante desarrollar sus ideas y expresarlas. El docente es la persona llamada a acompañar y orientar al estudiante en su proceso de aprendizaje y en la búsqueda del conocimiento, estimulando el análisis y la convivencia social.
El docente debe estar preparado y abierto a los nuevos cambios que se requieren para avanzar en el sistema educativo. Haciendo lo mismo no podemos esperar obtener diferentes resultados.



Carta a Paulo Freire, acerca de la situación actual de la educación en República Dominicana
Santiago, Rep. Dom.
23/febrero/2018

Sr. Paulo Freire:

            Distinguido señor, después de de ver y analizar su documento sobre la 7 miradas de la educación, hago una reflexión sobre la situación educativa actual en República Dominicana.
Sobre su mirada relacionada a la educación, en la que expresa que  educando necesita del educador, pero a la vez el educador necesita del educando. Aún existen docentes que entienden que sus conocimientos son los únicos y válidos. No comprenden que en el proceso de aprendizaje ambos se necesitan mutuamente. A medida que el docente comparte sus conocimientos y escucha las ideas de sus alumnos y los estimula a desarrollarlas, este se va desarrollando profesionalmente y crece como persona.
La creencia de transformar para luego dar nombres a las cosas, es algo que muchos de los  implicados en los procesos de transformación a la educación no ha entendido. El trabajo duro en búsqueda de cambios hacia el desarrollo es lo que dará frutos. Desde un escritorio creando ideas que no se adaptan a la realidad del territorio, no proporcionará  los cambios necesarios. La experiencia en cada situación nos dará una solución transformadora y luego el nombre del trabajo realizado.
Existen miedos en la sociedad, acostumbrados al sistema actual rechazan los cambios. Es necesario informar, analizar juntos lo que implicaría y el beneficio que nos trae, de otra manera no avanzaremos. El sueño de una mejor educación no se alcanzará si nos escudamos en los miedos.

El individuo es un ente cultural, político, social, por ende, la educación está vinculada a todo este contexto. Como se manejan los docentes en la sociedad de de igual manera se refleja en los niveles educativos.

Educar es un acto de amor, no puedes enseñar si no amas y lamentablemente muchos de nuestros docentes decidieron serlo sólo por asuntos económicos. No tomaron en cuenta que el docente es un artista que tiene en sus manos una piedra que pulir, moldear y transformar. 

Agradeciendo siempre su aporte a la educación, me despido.

Atte: Isania Muñoz













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