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Entradas

Momentos de la Práctica Docente

El rol del docente se resume básicamente en tres funciones: formador, desarrollador y educador. Estas se ejecutan a través de los momentos didácticos. Una buena práctica docente abarca los siguientes momentos: Momento Diagnóstico El Maestro Analiza: ¿Qué Necesita este grupo? ¿Cuáles son las fortalezas? ¿Cuáles son las debilidades? ¿Qué debo hacer para solucionar los problemas? Momento de Panificación El docente planifica La programación y planificación de la clase, convierte el contenido en actividades. En ello se definen las estrategias, metodología y recursos a utilizar. Determina el tiempo y el espacio donde sucederá en proceso. Hay que tener en cuenta que la planificación se hace basada en el currículo educativo. Momento de Ejecución. El educador guía el proceso de enseñanza, con la ejecución de su planificación, que debe perseguir el desarrollo de las competencias y habilidades planteadas en los objetivos. En la ejecución, el docente debe est...
Entradas recientes

Importancia de la Internet en la Educación

Internet es la interconexión de redes y computadoras a nivel mundial. Se deriva de las palabras  en inglés, "Interconnected" "Networks" . Esta interconexión nos permite tener acceso a la información de manera rápida y los más actualizada. Con un Click podemos investigar temas de interés local e internacional en tiempo real, almacenar archivos en la nube y compartir documentos desde cualquier lugar del mundo. Internet en el aula La incorporación de las TIC en la sociedad a provocado diferencia de oportunidades, debido a que en la actualidad existe una importante brecha digital. Si bien es cierto que cada día, el acceso a Internet va en aumento, existe todavía a nivel mundial  una población que no tiene como acceder. El uso de las TIC implica un cambio en la estructura del sistema educativo, donde la enseñanza deja de ser el centro de este y  pasa a girar alrededor del aprendizaje. En la actualidad existen infinidades de aplicaciones en línea que podemos uti...

El Docente en el Contexto Dominicano

Introducción El reglamento de estatuto docente es el conjunto de disposiciones basadas en la Ley General de Educación. Este contiene cuales son los derechos deberes y compromiso del Docente. En el siguiente documento se presenta un análisis reflexivo sobre el cumplimiento de lo establecido en el reglamento. Al final se encuentran aspectos que deben ser tomados en cuenta en la ética profesional del docente. Del Título VII sobre Los Derechos, Deberes Y Compromisos De Los Docentes    Analiza la situación de los docentes dominicanos, toma en cuenta los que conoces, y explica si se cumplen lo referente a los derechos, deberes y compromisos . Derechos En actualidad las condiciones laborales de los maestros a mejorado sustancialmente, pero existen casos en los que se les vulneran algunos de sus derechos. Uno de los derechos que más se vulneran a los docentes, es el de pago oportuno. Existen docentes que ejercen su labor durante un largo periodo de tiempo sin co...

Educación e Identidad del Docente

La palabra “docencia” se deriva del Latín ¨Docere¨ que significa enseñar.   Docente es aquel que practica la docencia.   La identidad del docente va de la mano de las cualidades y funciones de quien practica el arte de enseñar. A continuación se presenta un documento donde se visualizan las cualidades que debe exhibir un docente y la diferencia entre su perfil y rol. También se encuentra un análisis personal sobre el video ¨La Educación del Siglo XXI¨. Al final una reflexión tipo carta dirigida a Paulo Freire, sobre la situación actual de la educación en República Dominicana. Diferencia Entre el Perfil y el Rol de un Docente.   El perfil profesional es el conjunto de conocimientos, habilidades y valores que posee aquel que ejerce una profesión. Dentro del conjunto de cualidades que debe tener el docente está: el dominio de los temas que imparte, respetuoso con los estudiantes y compañeros,  responsable, íntegro, abierto  a los nuevos cambios...

Proyecto Innovación TIC

Denominación del Proyecto: Incorporación de las Tic en el Proceso de Aprendizaje de los Niños y Niñas de Nivel Inicial de la Escuela Jacinto de la Concha del Municipio Laguna Salada. Curso: Nivel de Inicial Participante: 5152 Isania Muñoz Duración: 10 meses Presentación Los niños y niñas de República Dominicana les corresponden por derecho de ciudadanía el acceso a nuevas tecnologías como herramientas de aprendizaje. Se hace necesario crear las condiciones básicas para que los niños y niñas de nivel Inicial de la Escuela Jacinto de la Concha puedan acceder a este tipo de herramientas que les permita desarrollar habilidades en el proceso de aprendizaje, en igualdad de condiciones.   Situación Actual El Nivel Inicial de la Escuela Jacinto de La Concha, no cuenta con un Rincón Digital adecuado para la implementación de las TICs. Objetivo del ...

Los Usos Pedagógicos y Didácticos de los Recursos y Aplicaciones

Introducción Internet es una herramienta que se ha convertido en una parte esencial en el ámbito laboral hoy en día. También se convierte en una herramienta que potencializa los procesos de aprendizaje.  A través de la internet tenemos acceso a información actualizada de forma inmediata, la cual es suministrada por grupos de persona hacia grupos de personas. Esta herramienta hace posible el aprendizaje cuando no se cuenta con el espacio y el tiempo disponible y permite al individuo administrar su aprendizaje. En el siguiente documentos veremos artículos, video, presentaciones sobre cómo utilizar este recurso y como afecta el desarrollo del aprendizaje. 1. Realizar una práctica de búsqueda en Internet de recursos y herramientas con un uso pedagógico.  ·          Búsqueda en Internet de un documento (libro, o artículo) acerca de los usos de Internet en la educación (Google, Google Académico). 1-Internet...

Mapa Conceptual Principales Líneas y Planes De Desarrollo De Innovación Educativa con Las TIC

Introducción: Nuestra sociedad es cada vez  más  compleja y requiere de nuevos conocimientos para entrar en competencia en el mercado laboral y productivo. Es necesario iniciar desde las escuelas con la incorporación de estos conocimientos a los estudiantes de hoy.  A través  de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) el  estudiante  puede adquirir habilidades y destrezas ,   que le permitan adentrarse en este mundo competitivo en el  m añana.  Los  m aestros son los responsables de orientar y facilitar el uso de los recursos de las TIC, por ende, debe n  estar debidamente capacitado s  en el uso de las mismas y  así generar  un entorno propicio que incentive al aprendizaje.    En el siguiente Mapa conceptual se muestran las principales líneas y planes de desarrollo de la innovación ejecutiva que se ejecuta con las (TIC)    Conclusión La integración de las TIC en el...